De 7 samfundsløfter
Giersings Realskole bygger på et solidt værdigrundlag, hvor vi ikke blot uddanner fagligt dygtige elever, men også engagerede og ansvarsbevidste borgere. Vores 7 samfundsværdier er fundamentet for vores tilgang til undervisning, dannelse og fællesskab. Vi tror på, at skolen spiller en afgørende rolle i at forme både individet og samfundet, og vi tager aktivt ansvar for vores elever, vores omgivelser og fremtiden. Derfor målretter vi vores indsatser mod det enkelte barns udvikling af selvstændighed, så hver elev bliver rustet til at tage ansvar for eget liv og bidrage til fællesskabet.
01.
Skolen & omverdenen
Vi anerkender, at skolen ikke eksisterer isoleret, men er en integreret del af det omkringliggende samfund. Vi engagerer os derfor aktivt i lokale og globale problemstillinger og forbereder eleverne på at tage del i samfundslivet.
Tiltag som skraldepatruljen, legeheltene, brobygning, kulturaftener, karateklub, ladestandere og posttraumatiske politibetjente viser, at skolen engagerer sig konkret i omverdenen og ikke fungerer isoleret.
Vi stræber efter at skabe en inkluderende skole, hvor forskellighed er en styrke. Vores mål er at støtte alle elever i at nå deres fulde potentiale gennem en kombination af faglig støtte og sociale initiativer
Tiltag som ressourcecenterets støtte til ordblinde elever, differentieret undervisning, AKT-indsatser og vores tante/onkel-ordning sikrer, at elever med forskellige forudsætninger opnår både trivsel og gode resultater.
02.
Skolens rummelighed & resultater
Vi ruster vores elever til fremtiden ved at udvikle deres evne til at tænke kritisk, samarbejde og anvende moderne teknologi. Vi lægger vægt på at skabe innovative og kreative læringsmiljøer, der forbereder dem på en verden i forandring.
Tiltag som differentieret undervisning, Makerspace, coteaching og fokus på innovative læringsmiljøer bidrager til at forberede eleverne på en fremtid, hvor teknologisk kunnen og samarbejdsevner er afgørende.
03.
Skolen til fremtiden
04.
Skolens mangfoldighed
Vi fremmer et miljø, hvor alle elever uanset baggrund føler sig velkomne og værdsatte. Vi styrker elevernes kulturelle forståelse og evne til at navigere med respekt og åbenhed i en mangfoldig verden.
Elever med særlige behov (f.eks. SPSU-elever) inkluderes i klassefællesskabet, og sociale tiltag som skolerejser, morgensang og fællesspisning styrker fællesskabet på tværs af forskelligheder. Dette fremmer en inkluderende skole, hvor alle føler sig velkomne og værdsatte.
Vi ser skolen som en central aktør i at forebygge mistrivsel og sociale udfordringer. Gennem tidlig indsats, dialog og samarbejde med forældre og eksterne partnere sikrer vi et trygt og støttende miljø for alle elever.
AKT-tiltag, trivselssamtaler, motorikscreening, TELT, MOT og løbende opfølgning på trivselsundersøgelser er eksempler på skolens arbejde for at forebygge mistrivsel og sikre et trygt miljø for eleverne. Skolen arbejder aktivt med tidlig indsats for at identificere og støtte elever med sociale eller faglige udfordringer.
05.
Skolen som forebyggende instans
Vi lærer eleverne om deres rettigheder og de internationale konventioner, der beskytter børn og unge. Vi understøtter en bevidsthed om demokrati, medborgerskab og ansvarlighed i en global kontekst.
Ved at give alle elever – uanset deres udgangspunkt – mulighed for støtte og ressourcer efter behov, understøttes elevers ret til uddannelse og trivsel. Gennem samarbejdet med PPR og ressourcecenteret modtager de elever, der har behov, den nødvendige hjælp, hvilket afspejler en bevidsthed om børns rettigheder.
06.
Fokus på rettigheder & konventioner
07.
Elevens videre vej i uddannelsessystemet
Vi arbejder for at give vores elever de bedste forudsætninger for at fortsætte i uddannelsessystemet. Gennem vejledning, faglig støtte og personlige udviklingsforløb skaber vi grundlaget for, at de er klar til at tage det næste skridt i deres uddannelse.
Boosterhold, differentieret undervisning, elevsamtaler og prioritering af klasselærerfunktionen hjælper eleverne til at blive fagligt stærke og personligt rustede til at fortsætte i uddannelsessystemet. Fripladsordningen og økonomiske tiltag sikrer, at økonomiske forhold ikke bliver en barriere for elevernes uddannelse.
Hos Giersings Realskole tager vi vores samfundsansvar alvorligt. Vores 7 samfundsværdier er ikke blot ord – de er en integreret del af vores daglige arbejde og skaber en skole, hvor faglighed og dannelse går hånd i hånd for at forme fremtidens ansvarlige medborgere.